Ens traslladem cap a Música Selvatge

Els que ja fa temps que ens coneixeu i ens seguiu, sabeu que aquest bloc va néixer fa un parell d'anys com a complement al bloc Música Selvatge. 

Els impulsors van ser un grup d'alumnes de 4t d'ESO que, animats amb l'ús de les noves tcnologies i els dispositius mòbils, van decidir crear un bloc col·laboratiu amb la intenció de compartir tot allò que feien a l'aula de música.

L'energia i ganes de fer es van anar encomanant i poc a poc hi van anar col·laborant alumnes de 2n i 3r d'ESO. Després ens vam animar a presentar-nos als Premis Espiral Edublogs i amb molt de treball per part de tots vam acabar guanyant la molt preuada baldufa d'or!

Aquells alumnes de 2n d'ESO avui ja són alumnes de 4t d'ESO i continuen treballant amb les mateixes ganes i  creativitat en tots els material i activitats que comparteixen ara ja en els seus blocs personals (Mireia Esteve, Mireia Juncosa, Carme Martínez, Anna Vilalta, Angie Style, Aina Bargalló, Elisabeth Racionero, Nerea Pérez, Olívia Pujol, Clara Masdéu, Zoe Bonet, Júlia Artigas, Gerard Ochoa, Pablo Padilla, Aleix Miro i Andreu Ayllón)

Els "músics selvatges" continuem treballant amb dispositius mòbils. A partir d'ara continuarem compartint tot el que fem a Música Selvatge i a la categoria Apps Mòbils

Bon estiu!! Curs 2014-15

 

Música Selvatge també us desitja un Bon estiu!!! (CLIQUEU AQUÍ)

(Còmic fet amb Comics Head Lite per IOS i Android)

1x1: UNA app UNA activitat. Què podem fer amb els dispositius mòbils?

Hem acabat el curs i hem començat vacances. Bé, encara no són ben bé unes vacances, perquè estic aprofitant per fer algunes endreces TIC. Aquests dies m'he posat a actualitzar la presentació Prezi que vaig fer l'any passat en motiu del primer curs de "MusicAppSelvatges. Fem música amb dispositius mòbils".

Enguany MusicAppSelvatges ha baixat el ritme d'entrades, però hem continuat utilitzant els dispositius mòbils a l'aula i hem descobert algunes apps que ens han semblat molt interessants. També hem fet treballs molt interessants en els que hem combinat el potencial de les eines 2.0 i de les apps i us he de dir que els resultats són impressionants ("El Barroc. Una proposta nova. Un mix d'apps d'imatge i so")

A més, MusicAppSelvatges es va donar a conéixer en el II Congreso Nacional de Educación Musical que va tenir lloc a Sanlúcar de Barrameda el passat més de maig, formant part de la ponència "Móviles y tablets en clase de música" 

És per això que he decidit fer una revisió de la presentació feta el Curs 2013-14 i fer-ne una de nova amb les noves incorporacions. A més, us he de dir que he descobert que algunes de les apps amb les que havíem treballat l'any passat han deixat d'estar operatives per la qual cosa les he eliminat. 

Pel nom (MusicAppSelvatges) és evident que l'objectiu principal del bloc és compartir les diferents activitats que els alumnes creen mentre aprenen els diversos continguts de l'Àrea de Música a Secundària.  Ja veureu, però,  que no hi ha cap app que sigui exclusivament musical i que només cal una mica d'imaginació i creativitat per trobar-hi una aplicació a l'aula sigui quina sigui la matèria que estem impartint.

Per què utilitzem els dispositius mòbils? Aprenem amb la tecnologia a cercar, analitzar, descobrir, crear, col·laborar ... Tenim la tecnologia al nostre abast, aprofitem-ho!

En la presentació Prezi que insereixo en aquest article, trobareu les apps agrupades segons el suport o element amb el que treballem:

1- SO: àudiocreacions. Si no tenim tauletes, amb els mòbils podem treballar l'audiocreació. Els resultats són genials.

2- IMATGE: la imatge és l'element amb el que treballem posant noms a les parts d'un instrument, fent una imatge interactiva, fent un collage d'imatges d'un tema determinat, un avatar o un pòster d'un concert.

3- ESCRIPTURA: fem núvols de paraules, mapes conceptuals, escriptura creativa

4- PRESENTACIONS MULTIMÈDIA: presentem un tema determinat amb múltiples suports: imatge, àudio i vídeo. Aquí hi trobareu les activitats més creatives i completes. És en aquest tipus d'activitats on m'adono que els dispositius mòbils i sobretot les tauletes són un valor a tenir en compte.

En el Prezi només hi trobareu un exemple per app. En el bloc trobareu més exemples i més treballs clicant les diferents categories.

PD: l'activitat d'exemple amb Clyp no sé perquè, però Prezi no la deix visualitzar, així que la podreu veure seguint aquest enllaç.

Treballem amb Clyp: 2n i 3r ESO

No fa gaires dies que la Núria Mansergas, una de les alumnes fundadores de MusicAppSelvatges , em va dir que havia trobat Clyp una nova app per gravar (podeu veure l'article "Clyp. Una grabadora de sonido todo en uno!" que he fet pel Proyecto #GUAPPIS, un bloc on hi trobareu moltes propostes per

treballar amb apps a classe)

I dit i fet, aquests últims dies de curs ens hem posat a provar-la amb alguns alumnes de 2n i 3r d'ESO. Tal com explico en l'article per les #GUAPPIS. 

Amb els alumnes de 2nESO la  proposta ha estat la d'imaginar una entrevista a un compositor o a un instrument. 

Com podreu veure l'Eire Acidres i la Iratxe Gòmez i han fet un treball molt creatiu amb tod d'efectes especials. Feu clic i sentireu com apareix i despairex Antonio Vivaldi!

També estan molt bé l'entrevista a Beethoven de la Cristina Rodríguez i el David Fonts, o l'entrevista a una bateria de l'Àlex Rincón i l'Adam Lima i l'entrevista a un piano de la Sara Pérez i la Laura Olmos.

L'Ariadna Pàmies i l'Estel Lima de 3rESO han recreat una entrevista imaginària a W.A.Mozart. 

També és molt interessant el treball que han fer la Maria Jiménez, l'Alexandra Frasin i el Marc Sans en l'entrevista que els han fer per la cadena "Italy Radio". Les declaracions d'Amadeus i Ludwig no us deixaran indiferents ja que parlen de les seves obres però també de la seva vida més íntima i personal.

Finalment un treball que m'ha arribat a última hora. Una entrevista a W.A.Mozart feta per Dídac Florentín i Abdón Sugrañes. Si l'escolteu, podreu conèixer les aventures i desventures de la família Mozar viatjant per Europa.

2nESO. Imatges parlants

Amb els alumnes de 2nESO hem  agafat els mòbils i ens hem posat a imaginar... 

Hem imaginat que érem periodistes i que entrevistàvem músics que ressuscitaven o que ens trobàvem instruments parlants a qui podíem fer preguntes.

Ho hem fet de dues maneres:  

1. amb aplicacions mòbils com  BuddyPoke i iFunFace, totes dues compatibles per IOS i Android.  Hem creat unes imatges i les hem fet parlar enregistrant uns diàlegs escrits pels mateixos alumnes.
2. amb l'ordinador. Hem gravat les històries amb Clyp una aplicació online que també existeix com aplicació mòbil (IOS i Android). Trobareu els treballs clyp a "Treballem amb Clyp. 2n i 3r ESO") També podeu consultar el Tutorial Clyp clicant AQUÍ

En aquesta presentació hi trobareu tots els vídeos que els alumnes han gravat amb BuddyPoke i iFunFace. Fixeu-vos que pimer han gravat amb les apps mòbils i després han pujat els vídeos al You Tube. 

Esperem que us agradin i que si us vé de gust ens deixeu algun comentari. 

El Barroc "una proposta nova". Un mix d'apps de so i imatge

Ja fa alguns dies que als alumnes de 3r d'ESO els vaig proposar un repte nou: un mapa interactiu dels compositors del Barroc amb clips de so enregistrats per ells mateixos.

Aquests punts d'informació sonora podien ser parlats (apunts biogràfics) o musicals (música intepretada per ells mateixos). 

Per realitzar els treballs han combinat diferents apliacions mòbils amb aplicacions online. Per fer el collage d'imatges tots ells han utilitzat Photo Grid, una app d'Android. La imatge interactiva l'han fet  amb ThingLink (és una eina 2.0 i també una app). La informació que han anat posant a la imatge l'han fet amb diferents formats combinant altres apps com iFunFace, AudioBoom o Soundcloud. 

La veritat és que estic molt satisfeta dels treballs que m'han arribat i per això els penjo en aquesta cartellera virtual de la classe. Espero que tingueu prou temps per valorar tota la feina i el temps que hi han dedicat i espero també els vostres comentaris. 

Clàudia Ejimeno i Carme Martínez: amb clips musicals tocats per elles. Han utilitzat l'app Audioboom.

Mireia Esteve: els compositors es presenten ells mateixos. Està fet amb l'app iFunFace

Lara Armengol i Mónica López: sentim curiositat dels compositors explicats per elles mateixes. Han utilitzat Soundcloud per allotjar el àudios.

Aina Sanàbria: sabieu que el dia que va néixer Vivaldi hi va haver un terratrémol? L'Aina ens ho explica en el seu treball. 

Anna Vilalta Mas : una futura locutora de ràdio :) Escolteu la vida dels compositors de la mà d'una lectora fantàstica!

Laia Altés: una futura flautista.

Tutorial Clyp (per enregistrar so)

Amb els alumnes de 2n i 3r d'ESO aquests últims dies de curs estem fent treballs d'àudiocreació, el també conegut com storytelling en anglès. 

Recentment he descobert Clyp, una app per enregistrar el so, que és molt senzilla d'utilitzar i que per la seva simplicitat la fa ideal per aquesta mena de treballs en els quals el discurs és més important que la imatge.

Aquests són alguns dels treballs fets pels alumnes de 2n ESO i aquests són els que han fet els de 3r d'ESO.

Us deixo un tutorial que us guiarà en el pas a pas amb aquesta app.

També podeu anar a

Clyp és compatible amb IOS i Android

Els Aeròfons. Treballs amb Educreations i Lensoo Create. 2nESO

Acabem el tema dels Instruments musicals i aquests són els treballs sobre els Instruments de Vent que diversos alumnes de 2nESO han elaborat amb les seves tauletes. Han utilitzat dues aplicacions Educreations i Lensoo Create (la primera aplicació és només d'iPad però la segona és compatible amb els dos sistemes operatius)

A la classe no els hem pogut veure perquè ens hem quedat sense projector, però estic segura que us seran de gran ajuda per acabar de conèixer cada un dels instruments. Què en penseu?

Felicito a tots els alumnes per aquests magnífics treballs.

La gralla: 

El saxo:

La trompa i el trombó: 

Preparem Sant Jordi. Sant Jordi 2015

A l'institut ja fa una colla d'anys que celebrem Sant Jordi amb un recital de Poesia i Música. Ja fa alguns dies que estem treballant el repertori.: 

1- País Petit (Lluís Llach): AQUÍ teniu la partitura (alumnes de 3rESO Conjunt Instrumentl)

2- Un núvol blanc (Lluís Llach): AQUÍ teniu la partitura (3rCI  ESO)

3- Boig per tu (Sau). AQUÍ teniu la partitura (3rCI ESO)

4- Primavera (A. Vivaldi): AQUÍ teniu la partitura (2nC ESO)

Tot i que la música serà en directe, hem volgut gravar-ho. Ho hem gravat directament amb iPad amb l'aplicació Audioboom. És una aplicació
gratuïta que també és pot utilitzar amb iPhone. És una aplicació molt senzilla d'utilitzar, us la recomano.

Estem molt contents de com ha quedat. Què us sembla a vosaltres?

listen to ‘Pais petit (Lluís Llach)’ on audioBoom

listen to ‘Un nuvol blanc (LLuís Llach)’ on audioBoom

listen to ‘Boig per tu (Sau)’ on audioBoom

listen to ‘Primavera ("Les quatre estacions" Vivaldi)’ on audioBoom

El piano i el clave. Diferències. Treball amb Lensoo Create

Amb els alumnes de 2nESO estem treballant els instruments de corda. L'Emma Torralba i la Georgina Masdéu ens han fet un magnífic treball sobre el piano i el clavecí que ens ajudarà a veure quina diferència hi ha entre aquests dos instrument aparentment iguals.

També han fet una presentació dedicada només al piano i les seves característiques. 

Les  dues presentacions les han fet amb la tablet utilitzant l'App Lensoo Create que és compatible amb dispositius que tenen el sistema operatiu Android.

Enhorabona per la feina feta noies!

Lensoo Create. Narracions digitals amb tauletes

Aquest tercer trimestre hem tornat a rependre els treballs elaborats amb mòbils i tauletes. Ben aviat veureu publicats tot un conjunt de treballs que els alumnes de 2n i 4t ja estant acabant d'enllestir (espero que hi hagi algú de 3r que també s'animi a fer-ne algún)

Avui us porto un tutorial de Lensoo Create: una aplicació que podeu utilitzar tots aquells alumnes que teniu tauletes Android i també Apple. L'he fet per un bloc en el qual col·laboro: Proyecto #GUAPPIS. Aquest bloc és un bloc molt interessant i si xafardejeu una mica hi trobareu aplicacions mòbils per Apple i Android que estan molt bé.

En la imatge hi ha indicades les diferents opcions d'eines de Lensoo Create:

1- Amb l'eina de color, podem seleccionar diferents tipus de textures per posar com a fons de pantalla i també podem canviar el color del fons. Hi ha moltíssimes opcions de color!
2- També podeu escollir el color i el gruix per escriure amb el dit o amb el llapis de tauleta si en teniu.
3- Les eines de text ens ofereixen 4 tipus de lletra diferents. També podem canviar el color de la lletra i la mida.
4- Podem inserir imatges desde el rodet de la tablet o fer-les amb la càmera. Aquestes imatges les podem moure i també canviar de mida.
5- Una opció que em sembla molt interessant és que podem importar un document pdf. Cada pàgina del document és importada com una nova pàgina sobre la que després podrem gravar com ho faríem si es tractés d'una presentació feta amb l'aplicació. Compte!! Si volem importar un power point o una presentació de Google primer ho hem de guardar en format pdf i després ja el podrem importar.

En el vídeo que he fet utilitzant l'aplicació les explico amb imatges i més detalladament.

Autors històrics. Un programa de ràdio.

Acabem trimestre amb els alumnes de 3rESOA i presentem un parell d'entrevistes del recent creat programa de ràdio "Autors històrics". Els dos capítols del programa estan dedicats als compositors del Classicisme.

En aquesta ocasió els col·laboradors del programa s'han desplaçat a Bonn i a Salzburg ciutats de naixement de Ludwig van Beethoven i de Wolfgang Amadeus Mozart.

El primer, dedicat a BEETHOVEN, ha estat realitzat per Júlia Artiga i Mireia Juncosa.

El segón, pulicat en aquest mateix bloc el passat dia 11 de març, dedicat a MOZART, ha estat realitzat per la Cèlia Prats i la Judit Prats.

Totes dues presentacions han estat elaborades amb Shadow Puppet una app d'Apple.

Periodisme musical a 3rESO. Entrevista a W.A.Mozart

La Judit i la Cèlia, alumnes de 3rESO, s'han desplaçat a Salzburg, Àustria, i han entrevistat a un dels millors músics de la Història de la Música: Wolfgang Amadeus Mozart. Voleu sentir com ha anat l'entrevista?

Aquest treball ha estat realitzat amb Shadow Puppet, una app per iPad que permet fer presentacions multimèdia amb imatges i so.

Antonio Vivaldi: petit apunt biogràfic amb Shadow Puppet

Hem acabat el Barroc i encara hi ha algun alumne com la Clara de 3rESO que ha lliurat el seu petit apunt biogràfic sobre algun compositor d'aquest període. 

És breu però té el que ha de tenir. En poques paraules ens ofereix una pinzellada del més important d'Antonio Vivaldi segurament el compositor més conegut d'aquesta etapa de la Història de la Música. 

La presentació l'ha elaborat amb una app d'iPad gratuïta, Shadow Puppet.

Músics del Barroc "interactius"

Amb els alumnes de 3rA hem conegut els compositors del Barroc fent un treball. 

La proposta incial va ser fer una imatge interactiva amb Thinglink (IOS i Android), però hi ha hagut alumnes que s'han animat a fer algunes presentacions utilitzant Apps mòbils com Shadow Puppet (IOS )  i Educreations (IOS). 

Un dels treballs que m'ha semblat més complet és el que ha fet la Judit Prats. Mireu cada un dels punts d'informació que hi ha i aprendreu molt.

 

També m'ha semblat interessant el treball de la Cèlia Prats sobre Vivaldi, en el que el mateix Vivaldi explica la seva vida.  Aquest treball ha estat fet amb Shadow Puppet una interessant App mòbil que permet fer presentacions amb imatge i veu.

La Júlia Artigas i l'Aina Bargalló han coïncidit amb una presentació sobre Clàudio Monteverdi.

L'Angie Style s'ha decidit per Educreations (IOS) i ens explica la vida de Johan Sebastian Bach