Bon estiu!! Curs 2014-15

 

Música Selvatge també us desitja un Bon estiu!!! (CLIQUEU AQUÍ)

(Còmic fet amb Comics Head Lite per IOS i Android)

1x1: UNA app UNA activitat. Què podem fer amb els dispositius mòbils?

Hem acabat el curs i hem començat vacances. Bé, encara no són ben bé unes vacances, perquè estic aprofitant per fer algunes endreces TIC. Aquests dies m'he posat a actualitzar la presentació Prezi que vaig fer l'any passat en motiu del primer curs de "MusicAppSelvatges. Fem música amb dispositius mòbils".

Enguany MusicAppSelvatges ha baixat el ritme d'entrades, però hem continuat utilitzant els dispositius mòbils a l'aula i hem descobert algunes apps que ens han semblat molt interessants. També hem fet treballs molt interessants en els que hem combinat el potencial de les eines 2.0 i de les apps i us he de dir que els resultats són impressionants ("El Barroc. Una proposta nova. Un mix d'apps d'imatge i so")

A més, MusicAppSelvatges es va donar a conéixer en el II Congreso Nacional de Educación Musical que va tenir lloc a Sanlúcar de Barrameda el passat més de maig, formant part de la ponència "Móviles y tablets en clase de música" 

És per això que he decidit fer una revisió de la presentació feta el Curs 2013-14 i fer-ne una de nova amb les noves incorporacions. A més, us he de dir que he descobert que algunes de les apps amb les que havíem treballat l'any passat han deixat d'estar operatives per la qual cosa les he eliminat. 

Pel nom (MusicAppSelvatges) és evident que l'objectiu principal del bloc és compartir les diferents activitats que els alumnes creen mentre aprenen els diversos continguts de l'Àrea de Música a Secundària.  Ja veureu, però,  que no hi ha cap app que sigui exclusivament musical i que només cal una mica d'imaginació i creativitat per trobar-hi una aplicació a l'aula sigui quina sigui la matèria que estem impartint.

Per què utilitzem els dispositius mòbils? Aprenem amb la tecnologia a cercar, analitzar, descobrir, crear, col·laborar ... Tenim la tecnologia al nostre abast, aprofitem-ho!

En la presentació Prezi que insereixo en aquest article, trobareu les apps agrupades segons el suport o element amb el que treballem:

1- SO: àudiocreacions. Si no tenim tauletes, amb els mòbils podem treballar l'audiocreació. Els resultats són genials.

2- IMATGE: la imatge és l'element amb el que treballem posant noms a les parts d'un instrument, fent una imatge interactiva, fent un collage d'imatges d'un tema determinat, un avatar o un pòster d'un concert.

3- ESCRIPTURA: fem núvols de paraules, mapes conceptuals, escriptura creativa

4- PRESENTACIONS MULTIMÈDIA: presentem un tema determinat amb múltiples suports: imatge, àudio i vídeo. Aquí hi trobareu les activitats més creatives i completes. És en aquest tipus d'activitats on m'adono que els dispositius mòbils i sobretot les tauletes són un valor a tenir en compte.

En el Prezi només hi trobareu un exemple per app. En el bloc trobareu més exemples i més treballs clicant les diferents categories.

PD: l'activitat d'exemple amb Clyp no sé perquè, però Prezi no la deix visualitzar, així que la podreu veure seguint aquest enllaç.

Treballem amb Clyp: 2n i 3r ESO

No fa gaires dies que la Núria Mansergas, una de les alumnes fundadores de MusicAppSelvatges , em va dir que havia trobat Clyp una nova app per gravar (podeu veure l'article "Clyp. Una grabadora de sonido todo en uno!" que he fet pel Proyecto #GUAPPIS, un bloc on hi trobareu moltes propostes per

treballar amb apps a classe)

I dit i fet, aquests últims dies de curs ens hem posat a provar-la amb alguns alumnes de 2n i 3r d'ESO. Tal com explico en l'article per les #GUAPPIS. 

Amb els alumnes de 2nESO la  proposta ha estat la d'imaginar una entrevista a un compositor o a un instrument. 

Com podreu veure l'Eire Acidres i la Iratxe Gòmez i han fet un treball molt creatiu amb tod d'efectes especials. Feu clic i sentireu com apareix i despairex Antonio Vivaldi!

També estan molt bé l'entrevista a Beethoven de la Cristina Rodríguez i el David Fonts, o l'entrevista a una bateria de l'Àlex Rincón i l'Adam Lima i l'entrevista a un piano de la Sara Pérez i la Laura Olmos.

L'Ariadna Pàmies i l'Estel Lima de 3rESO han recreat una entrevista imaginària a W.A.Mozart. 

També és molt interessant el treball que han fer la Maria Jiménez, l'Alexandra Frasin i el Marc Sans en l'entrevista que els han fer per la cadena "Italy Radio". Les declaracions d'Amadeus i Ludwig no us deixaran indiferents ja que parlen de les seves obres però també de la seva vida més íntima i personal.

Finalment un treball que m'ha arribat a última hora. Una entrevista a W.A.Mozart feta per Dídac Florentín i Abdón Sugrañes. Si l'escolteu, podreu conèixer les aventures i desventures de la família Mozar viatjant per Europa.

2nESO. Imatges parlants

Amb els alumnes de 2nESO hem  agafat els mòbils i ens hem posat a imaginar... 

Hem imaginat que érem periodistes i que entrevistàvem músics que ressuscitaven o que ens trobàvem instruments parlants a qui podíem fer preguntes.

Ho hem fet de dues maneres:  

1. amb aplicacions mòbils com  BuddyPoke i iFunFace, totes dues compatibles per IOS i Android.  Hem creat unes imatges i les hem fet parlar enregistrant uns diàlegs escrits pels mateixos alumnes.
2. amb l'ordinador. Hem gravat les històries amb Clyp una aplicació online que també existeix com aplicació mòbil (IOS i Android). Trobareu els treballs clyp a "Treballem amb Clyp. 2n i 3r ESO") També podeu consultar el Tutorial Clyp clicant AQUÍ

En aquesta presentació hi trobareu tots els vídeos que els alumnes han gravat amb BuddyPoke i iFunFace. Fixeu-vos que pimer han gravat amb les apps mòbils i després han pujat els vídeos al You Tube. 

Esperem que us agradin i que si us vé de gust ens deixeu algun comentari. 

El Barroc "una proposta nova". Un mix d'apps de so i imatge

Ja fa alguns dies que als alumnes de 3r d'ESO els vaig proposar un repte nou: un mapa interactiu dels compositors del Barroc amb clips de so enregistrats per ells mateixos.

Aquests punts d'informació sonora podien ser parlats (apunts biogràfics) o musicals (música intepretada per ells mateixos). 

Per realitzar els treballs han combinat diferents apliacions mòbils amb aplicacions online. Per fer el collage d'imatges tots ells han utilitzat Photo Grid, una app d'Android. La imatge interactiva l'han fet  amb ThingLink (és una eina 2.0 i també una app). La informació que han anat posant a la imatge l'han fet amb diferents formats combinant altres apps com iFunFace, AudioBoom o Soundcloud. 

La veritat és que estic molt satisfeta dels treballs que m'han arribat i per això els penjo en aquesta cartellera virtual de la classe. Espero que tingueu prou temps per valorar tota la feina i el temps que hi han dedicat i espero també els vostres comentaris. 

Clàudia Ejimeno i Carme Martínez: amb clips musicals tocats per elles. Han utilitzat l'app Audioboom.

Mireia Esteve: els compositors es presenten ells mateixos. Està fet amb l'app iFunFace

Lara Armengol i Mónica López: sentim curiositat dels compositors explicats per elles mateixes. Han utilitzat Soundcloud per allotjar el àudios.

Aina Sanàbria: sabieu que el dia que va néixer Vivaldi hi va haver un terratrémol? L'Aina ens ho explica en el seu treball. 

Anna Vilalta Mas : una futura locutora de ràdio :) Escolteu la vida dels compositors de la mà d'una lectora fantàstica!

Laia Altés: una futura flautista.

Tutorial Clyp (per enregistrar so)

Amb els alumnes de 2n i 3r d'ESO aquests últims dies de curs estem fent treballs d'àudiocreació, el també conegut com storytelling en anglès. 

Recentment he descobert Clyp, una app per enregistrar el so, que és molt senzilla d'utilitzar i que per la seva simplicitat la fa ideal per aquesta mena de treballs en els quals el discurs és més important que la imatge.

Aquests són alguns dels treballs fets pels alumnes de 2n ESO i aquests són els que han fet els de 3r d'ESO.

Us deixo un tutorial que us guiarà en el pas a pas amb aquesta app.

També podeu anar a

Clyp és compatible amb IOS i Android

Els Aeròfons. Treballs amb Educreations i Lensoo Create. 2nESO

Acabem el tema dels Instruments musicals i aquests són els treballs sobre els Instruments de Vent que diversos alumnes de 2nESO han elaborat amb les seves tauletes. Han utilitzat dues aplicacions Educreations i Lensoo Create (la primera aplicació és només d'iPad però la segona és compatible amb els dos sistemes operatius)

A la classe no els hem pogut veure perquè ens hem quedat sense projector, però estic segura que us seran de gran ajuda per acabar de conèixer cada un dels instruments. Què en penseu?

Felicito a tots els alumnes per aquests magnífics treballs.

La gralla: 

El saxo:

La trompa i el trombó: 

Preparem Sant Jordi. Sant Jordi 2015

A l'institut ja fa una colla d'anys que celebrem Sant Jordi amb un recital de Poesia i Música. Ja fa alguns dies que estem treballant el repertori.: 

1- País Petit (Lluís Llach): AQUÍ teniu la partitura (alumnes de 3rESO Conjunt Instrumentl)

2- Un núvol blanc (Lluís Llach): AQUÍ teniu la partitura (3rCI  ESO)

3- Boig per tu (Sau). AQUÍ teniu la partitura (3rCI ESO)

4- Primavera (A. Vivaldi): AQUÍ teniu la partitura (2nC ESO)

Tot i que la música serà en directe, hem volgut gravar-ho. Ho hem gravat directament amb iPad amb l'aplicació Audioboom. És una aplicació
gratuïta que també és pot utilitzar amb iPhone. És una aplicació molt senzilla d'utilitzar, us la recomano.

Estem molt contents de com ha quedat. Què us sembla a vosaltres?

listen to ‘Pais petit (Lluís Llach)’ on audioBoom

listen to ‘Un nuvol blanc (LLuís Llach)’ on audioBoom

listen to ‘Boig per tu (Sau)’ on audioBoom

listen to ‘Primavera ("Les quatre estacions" Vivaldi)’ on audioBoom

El piano i el clave. Diferències. Treball amb Lensoo Create

Amb els alumnes de 2nESO estem treballant els instruments de corda. L'Emma Torralba i la Georgina Masdéu ens han fet un magnífic treball sobre el piano i el clavecí que ens ajudarà a veure quina diferència hi ha entre aquests dos instrument aparentment iguals.

També han fet una presentació dedicada només al piano i les seves característiques. 

Les  dues presentacions les han fet amb la tablet utilitzant l'App Lensoo Create que és compatible amb dispositius que tenen el sistema operatiu Android.

Enhorabona per la feina feta noies!

El meu resum d'apps del curs!

Hola a tots!

Arriba el final de curs... i per això avui he estat fent una recopilació de totes les apps que he estat utilitzant al llarg del curs.

Això ho he fet amb una app molt resultona i molt senzilla d'utilitzar que es diu Word Clouds, és per apple i és gratuïta! Doncs bé amb aquesta app he escrit els noms de totes les aplicacions i després he editat la lletra, separacions, la posició de les paraules i ja està! És molt fàcil! D'aquesta manera, en una simple imatge puc veure totes les apps que he fet servir. Llavors, he pujat la imatge al Dropbox i desde l'ordinador he fet un Thinglink enllaçant a cada paraula la app en l'AppStore (pot ser que hi hagin apps que també estiguin disponibles per Android, com per exemple, Animoto).
Per fer més visual quines apps són les que enllaço en el Word Clouds he fet un collage amb el PhotoGrid on es veuen els logos de cada una d'elles, ja que a l'hora de buscar-les, d'aquesta manera us serà més fàcil. 

Aquí us deixo el meu resum d'apps i el meu collage:
Espero que us agradin!

La cobla amb Thinglink. Treball de síntesis

Hola!

Ja sabeu que el curs s'està acabant, i com cada any duem a terme un treball de síntesis. 

El crèdit de música ha consistit en agafar una agrupació instrumental (treballada anteriorment a classe) i aprofundir una mica en les seves característiques. 

Per fer-ho, he utilitzat la app Thinglink que és apta tant per apple com per android. Us recomano que us baixeu aquesta app ja que és molt fàcil d'utilitzar i queden uns treballs fantàstics!

Aquí us deixo el meu, espero que us agradi!

THINGLINK. SEPTET. SEXTET

Bones a tots!

Aquests últims dies a classe hem estat treballant els agrupaments instrumentals. Per això, aquesta setmana, la nostra professora ens ha presentat una nova aplicació anomenada ThinglLink, per poder presentar-vos en format on-line el més  destacat de cada un dels agrupaments.

Aquí us deixo es dos que he fet jo:

Una Big Band amb Thinglink

Hola, el curs ja està acabat! Ara, només hem d'enllestir alguns treballs de crèdit de síntesi. A música ens toca crear imatges interactives sobre diferents agrupacions instrumentals amb l'aplicació Thinglink.

En la tasca hem cercat una fotografia d'una orquestra de jazz i hi hem inserit el vídeo "THE SHADOW OF YOU SMILE" de Manhattan Jazz Orchestra. Aprofitant la mateixa imatge hem adjuntat les imatges de cadascun dels instruments que formen part d'una Big band (orquestra de Jazz), Estan compostes per instruments de vent-metall com les trompetes, de vent-fusta com els saxòfons i de ritme com són el contrabaix, el piano o la bateria entre altres.

Aquí podeu veure la imatge interactiva que hem fet la Clàudia i jo..

Treball de síntesis amb Thinglink

Bon dia! Com ja sabeu ja s'està acabant el instiut i arriba l'estiu però el alumnes de 2n ESO tenim un últim treball per ensenyar-vos, el nostre treball de síntesis.

El nostre treball de síntesis consistia en crear un Thinglink d'una agrupació musical. En aquell Thinglink teniem que afegir-hi els instruments que hi apareixien amb una imatge de cadascún, una explicació de l'agrupació musical i un vídeo on es pogués escoltar la música característica d'aquella agrupació.

L'app Thinglink ja l'haviem treballat temps enrere pero per a qui encara no sàpiga en que consisteix aquesta app: Thinglink és una aplicació apta per a Android i Apple, i fins i tot es pot fer servir online, que ens permet crear imatges ionteractives, és a dir, que hi podem afegir més imatges, vídeos, links i més informació a l'imatge interactiva.

Jo he fet el meu treball sobre tres grups musicals:la rondalla, el grup de pop-rock i el grup de jazz. Aquí us el deixo (La imatge de la rondalla ha quedat borrossa pero s'hi poden diferenciar els instruments):

Aquí també us deixo el treball que ha fet la meva companya l'Anna Vilalta Mas:

Els diaris de Madrid en parlen!!!

Ha arribat el dia, ja som a Madrid!

Anem camí de MediaLabPrado cap a la Cerimònia de lliurament dels Premis Edublog Espiral i no us ho creureu, però als quioscs del Paseo del Prado madrileny he trobat aquesta notícia als diaris "MusicAppSelvatges a Madrid". Això és important nois a veure què ens espera.

Us mantindré informats!!

MusicAppSelvatges: Qui hem estat els del 3r trimestre?

Acabem el trimestre i el curs, i estem a punt d'anar a Madrid a recollir la nostra baldufa. 

Darrere d'aquesta baldufa hi ha moltes hores de treball per part de tots. Voleu saber quins són els alumnes que han escrit i col·laborat en aquest bloc durant el 3r trimestre?

Aquí teniu una imatge interactiva feta amb Thinglink. Poseu-vos damunt de cada alumne i sabreu qui és.

Gràcies a tots per aquest magnífic treball!

Entrevista amb Bruno Coulais i Anna Kendrick

Hola de nou,

Com ja deveu saber el curs s'està acabant, per tant hem fet un recull de tots els compositors dels quals hem tocat alguna cançó amb flauta.

De cada compositor hem fet una breu biografia.

Aquest treball el podíem fet tant amb Audioboo, IFunFace o Tellagami, la Mireia i jo hem escollit fer-ho amb aquesta darrera aplicació, disponible tant per Apple com per Android. Amb aquesta aplicació pots grabar tot el que vulguis dir en poc temps, també pots crear el teu propi personatge

La Mireia ho ha fet de Bruno Coulais, el compositor de Cerf-Volant.



Jo ho he fet de l'Anna Kendrick, la compositora de Cup Song:

ThingLink i el Treball de Síntesi

Bon dia! Avui vinc a presentar-vos el treball de Síntesi que hem fet en Gabi i jo.

L'hem fet amb l'App ThingLink,  la qual serveix per crear presentacións amb explicacions, videos e imatges a partir d'una sola fotografia.

El treball de Síntesi consistia en crear una presentació d'una agrupació musical en la qual explicaves quins instruments la formaven, una petita descripció del grup i un video en el qual mostraves l'estil de música que feien.

Aqui us el deixo, espero que us agradi.

Els agrupaments instrumentals amb Thinglink

Hola,

El curs ja s'acaba, i per tant estem fent el treball de síntesis.

Aquest any els treballs de síntesis, els de segon d'ESO els hem fet amb Thinglink.

Aquesta aplicació permet transformar qualsevol imatge en una imatge interactiva, és a dir hi pots afegir imatges textos i vídeos. Està diponible per Apple, Android o online.

Aquesta feina també ens ha anat bé ja que hem pogut aprofitar que hem acabat el tema dels agrupaments instrumentals i per tant l'hem pogut repassar.

La Mireia Juncosa ha fet de l'Orquestra de cambra:



I jo, la Judit he fet de la Big Band:

Thinglink dels compositors més importants del Barroc

Hola, avui us porto un Thinglink sobre els compositors més importants del Barroc (Händel, Bach, Lully, Rameau, Monteverdi, Pachelbel i Vivaldi).

En aquest Thinglink hi trobareu, de tots el compositors que he dit abans: el seu nom complet (en majúscules el nom amb el que el coneixem), el lloc on va néixer (amb una fotografia) i on va morir amb les seves dates corresponents, trobareu també un fet curiós sobre la seva vida i un vídeo sobre una obra important de cadascú.

El meu treball esta tot fet amb tableta, però hi ha tres persones de la classe que han fet servir una aplicació per fer el collage i al estar fet amb mòbil, també l'hem pogut penjar en aquest bloc. Les aplicacions que han fet servir són Cymera i Picsart.

A continuació us deixaré els 4 treballs (el meu i el de les tres persones: Alicia Shabazi, Marina Ayllón i Gisela Risco), espero que us agradin.